tugas 1 metode penelitian

NAMA       : ROBI HABLI M

KELAS      : 3 B

NPM          : 102191080

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SILIWANGI

TUGAS 1

METODE PENELITIAN

1.      1. Penelitian adalah:Suatu proses penyelidikan secara sistematis yang ditujukan pada penyediaan  informasi untuk menyelesaikan masalah-masalah

(Cooper & Emory, 1995) 

http://kata-edu.blogspot.com/2012/11/pengertian-penelitian-menurut-para-ahli.html

2.      2. Penelitian kualitatif adalah suatu pendekatan yang juga disebut pendekatan investigasi karena biasanya peneliti mengumpulkan data dengan cara bertatap muka langsung dan berinteraksi dengan orang-orang di tempat penelitian (McMillan & Schumacher, 2003).

http://diaryapipah.blogspot.com/2012/05/pengertian-penelitian-kualitatif.html.

3.     3. Penelitian Kuantitatif adalah penelitian yang ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagain dan fenomena serta hubungan-hubungannya. Tujuan Penelitian Kuantitatif adalah mengembangkan dan menggunakan model-model matematis, teori-teori dan hipotesis yang dikaitkan denganfenomena alam.Sumber: http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2023657-pengertian-penelitian-kuantitatif/#ixzz2MowXSrIQ

4.     4. Pengertian Penelitian Sejarah
Secara umum dapat dimengerti bahwa penelitian historis merupakan penelaahan serta sumber-sumber lain yang berisi informasi mengenai masa lampau dan dilaksanakan secara sistematis.

http://ilmumetodepenelitian.blogspot.com/2009/11/pengertian-penelitian-sejarah.html

5.      5. Penelitian deskriptif adalah salah satu jenis metode penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya ( Best,1982 : 119).

http://ridwanaz.com/umum/bahasa/pengertian-penelitian-deskriptif/

6.      6.penelitian eksperimen adalah suatu penelitian yang di dalamnya ditemukan minimal satu variabel yang dimanipulasi untuk mempelajari hubungan sebab-akibat. Menurut Solso & MacLin (2002),

http://navelmangelep.wordpress.com/tag/pengertian-penelitian-eksperimen/

7.      7.Penelitian Tindakan Kelas adalah penelitian praktis yang dimaksudkan untuk memperbaiki pembelajaran di kelas. Penelitian ini merupakan salah satu upaya guru atau praktisi dalam bentuk berbagai kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki dan atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas.

http://id.wikipedia.org/wiki/Penelitian_tindakan_kelas

8.      8.Pedagogi Olahraga (Sport pedagogy) adalah sebuah disiplin ilmu keolahragaan yang berpotensi untuk mengintegrasikan subdsiiplin ilmu keolahragaan lainnya untuk melandasi semua praktik dalam bidang keolahragaan Yang mengandung maksud dan tujuan untuk mendidik.

http://por.sps.upi.edu/?p=49

9.      9.Sosiologi olahraga merupakan ilmu terapan, yaitu kajian sosiologis pada masalah keolahragaan. Proses sosial dalam olahraga menghasilkan karakteristik perilaku dalam bersaing dan kerjasama membangun suatu permainan yang dinaungi oleh nilai, norma, dan pranata yang sudah melembaga.

http://ardinugrohofikuny.blogspot.com/2010/10/sosiologi-olahraga.html

110 Populasi atau universe ialah jumlah keseluruhan dari unit analisa yang ciri-cirinya akan diduga.

http://contohskripsi-makalah.blogspot.com/2012/04/pengertian-populasi-dan-sampel.html

111.Sampel adalah bagian dari populasi yang diharapkan mampu mewakili populasi dalam penelitian

http://contohskripsi-makalah.blogspot.com/2012/04/pengertian-populasi-dan-sampel.html

tugas 1 evaluasi pembelajaran

NAMA       : ROBI HABLI M

KELAS      : 3B

NPM           : 102 191 080

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SILIWANGI 2013

TUGAS 1

EVALUASI PEMBELAJARAN PENJAS

1.      Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.

(sumber: peraturan pemerintah republik indonesia nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan bab i poin 1)

http://pengertianpengertian.blogspot.com/2012/11/pengertian-standar-nasional-pendidikan.html

2.      Taksonomi Bloom adalah sistem klasifikasi tujuan pendidikan yang diajukan pada tahun 1956 oleh suatu komite pendidik Amerika Serikat yang dikepalai oleh Benjamin Bloom.

http://iknow.apb-group.com/taksonomi-bloom/

3.       

a.       TES adalah pengukuran terencana yang dipakai guru untuk mencoba menciptakan kesempatan bagi para siswanya untuk memperlihatkan prestasi mereka dalam kaitannya dengan tujuan yang telah ditentukan (James S Cangelosi, 1995 : 21)

http://ciget.info/?p=373

b.      Pengukuran adalah proses pengumpulan data secara empiris yang digunakan untuk mengumpulkan informasi yang relevan dengan tujuan yang telah ditentukan(James S Cangelosi, 1995 : 21)

http://ciget.info/?p=373

c.       Assessment merupakan suatu kegiatan pemahaman dan perumusan masalah yang terus-menerus dilakukan (an ongoing affair) dan sekaligus bersamaan waktunya (conterminous)dengan proses pertolongan itu sendiri.

http://www.scribd.com/doc/75964610/Pengertian-Assessment

d.      Pengertian tentang grade juga dinyatakan oleh Johnson and Johnson, grade sebagai symbol yang mungkin berupa huruf, angka atau kata-kata yang menggambarkan pertimbangan nilai relative pencapaian hasil belajar selama waktu tertentu (bisa 1 tahun, 1semester, atau 1 kwartal, tergantung system yang berlaku disuatu lembaga sekolah)

http://listianirhy.wordpress.com/2010/04/22/penentuan-nilai-grade/

e.       Evaluasi adalah suatu proses dalam merencanakan, memperoleh, dan menyediakan informasi yang sangat diperlukan untuk membuat alternatif - alternatif keputusan

(MEHRENS & LELMAN, 1978)

http://carapedia.com/pengertian_definisi_evaluasi_info2088.html